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孟(✝)行悠心(🔲)头茫然(🍔)(rán ), 但此刻也(🙇)不好多问(wèn ), 站起来后(😢)也(yě )没(🆚)再说话(🖌)。

贺勤摇(yáo )头(🌓)，还是笑(🌄)得很谦逊：我没这(zhè(🎅) )个意思(👢), 我是在反省(🧔)(shěng )自己(💸), 我跟这(zhè )帮高一学生(🔵)一样都(🍆)(dōu )是初(🚱)来乍到, 主任(📳)既(jì )然对我们六(liù )班(😑)很上心(🦄)，我和他(😛)(tā )们都愿意(🌹)虚(xū )心求教。

孟行悠伸(🕝)(shēn )手往(🏣)后面讲(❣)台指去(qù )，重(🚺)复道：这里太近了，看(👖)不(bú )出(👉)来，你快(👼)去讲台上看(🏉)看。

贺(hè(💜) )勤走到两个学生面(mià(🎋)n )前站着(😫)，大(dà )有护犊(🌄)子的意(🍅)思, 听(tīng )完教导主任的(🥁)话，不紧(⏳)不慢地(dì )说(🦔)：主任(⛲)说得很对(duì )，但我是他(🍝)(tā )们的(😲)班主任(🏎)，主任(rèn )说他(😣)们早恋，不知(zhī )道依据(😾)是什(shí(🙄) )么？我(😵)们做老师的(🐠)(de )要劝导学生(shēng )，也得有(🍠)理有据(🈁), 教(jiāo )育(💟)是一个过程(🏟)，不(bú )是一场谁输(shū )谁(🥟)赢的比(🦈)赛。

他们(🅰)(men )一男一女来(🥄)往密切(🚟)，我看得真(zhēn )真的，就算(💫)没有早(🌥)(zǎo )恋，也有这(🚇)(zhè )个苗(🥘)头！

听见自己(jǐ )的名字(📩)，景宝抬(🍫)起头，小心翼(yì )翼地(📣)望着孟行悠，几秒之后(🥨)又(yòu )低(🖐)下去，咬(🏞)咬唇还(hái )是(🤑)没说话。

主任毫(háo )不讲(🥓)理：怎(👼)(zěn )么别(📌)的同学就没(🎎)有(yǒu )天天在一起？